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INTRODUÇÃO

 

 

 

O Jonas é muito brincalhão e irrequieto, anda sempre a correr e a saltar.

Não sabe bem como acontece, mas está sempre a magoar alguém ou então a magoar-se. Todos os dias, estraga alguma coisa.  

 

Não sabes porque é que isto acontece?

 

Nós, os amigos do Jonas, gostaríamos de o ajudar...

Parece que o espaço que tem para brincar é sempre pouco!

 

Será que é o espaço?!!

Nós já começamos a pensar:

Se dividirmos o pátio, em partes iguais, pelos 80 alunos da escola, descobrimos a quantidade de espaço que o Jonas tem para brincar.

Mas, como se calcula a área de um terreno?

E que medida usamos?

Nem sabemos quanto mede a área do pátio?!

Sabemos que tanto o pátio como a nossa escola são dois rectângulos. E também sabemos que esses rectângulos estão encostados, e que juntos formam um quadrado. Sabemos ainda que o pátio mede 11 metros de largura e o edifício da escola tem um comprimento de 20 metros.

 

Só tu nos podes ajudar a resolver este enigma!

Junta-te a nós…

 

Vamos lá pensar!

 

Precisamos da tua cabeça a funcionar...